Retour sur notre visioconférence : résister et soutenir, la résistance non violente face aux TCA

Visioconférence du 28 septembre 2026

Avec Eline Smessaert, psychologue clinicienne et thérapeute familiale et de couple

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Téléchargez ci-dessous, le diaporama de notre intervenante.

De quoi parle cette conférence ?

Comment poser des limites face à un trouble du comportement alimentaire, tout en restant en lien avec la personne qui en souffre ? C'est la question centrale de cette visioconférence, animée par Eline Smessaert.

Psychologue clinicienne et thérapeute familiale et de couple, l'intervenante travaille au centre de thérapie familiale et de couple de l'université de Leuven. Elle a auparavant exercé dans plusieurs unités spécialisées en troubles alimentaires, à Braine-l'Alleud, à Bruxelles et à Leuven, avec des adultes, des adolescents et en pédiatrie. Elle a une expérience particulière de la thérapie multifamiliale.

Elle présente l'approche de la résistance non violente, développée par Haïm Omer. Il s'agit d'une approche qui passe par un travail avec les parents et les équipes, pour les situations où le dialogue et les stratégies habituelles ne fonctionnent plus.

Les idées clés

Une « nouvelle autorité » fondée sur le lien. L'autorité d'hier reposait souvent sur la distance et la crainte ; l'absence totale de cadre, elle, n'est pas protectrice non plus. Haïm Omer propose une troisième voie, une autorité qui reste en relation avec le jeune. Les collègues néerlandophones parlent de verbindend gezag, en anglais connecting authority.

Reconnaître l'impuissance. Face à un trouble alimentaire, parents comme professionnels peuvent se sentir démunis. Cette impuissance peut pousser à devenir plus contrôlant (multiplication des règles) ou, à l'inverse, à s'épuiser et à se détacher, jusqu'à vouloir rejeter la situation.

Résister, sans violence. La résistance non violente réunit deux dimensions : dire clairement ce que l'on ne peut pas accepter (par exemple que la vie du jeune soit mise en danger), et s'engager à le faire sans aucune violence.

Le pont et ses cinq piliers. Pour faire autorité tout en restant en lien, l'intervenante s'appuie sur l'image d'un pont dont chaque pilier est nécessaire à l'équilibre :

L'autorégulation : on n'a d'influence directe que sur son propre comportement, et on ne peut soutenir quelqu'un en détresse que si l'on est soi-même suffisamment régulé. Cela passe notamment par le fait de moins parler, de ne pas négocier avec le trouble et de faire silence sans rompre le lien.
La présence : être là, sur le terrain, aux moments difficiles ou à risque.
La relation : investir dans le lien avec le jeune, distinguer la personne du trouble. C'est aux adultes de faire le premier pas, sans condition.
Le réseau et le soutien : ne pas rester seul, que l'on soit parent ou professionnel. Le soutien de l'entourage donne de la légitimité et aide à désamorcer les situations.
La résistance : se positionner et transmettre le message, avec une préparation et un cadre solides.

Trois niveaux d'intervention. Quand tout va bien, une attention ouverte et le dialogue suffisent. Quand l'inquiétude monte, on devient plus précis dans les questions posées. Quand la situation est alarmante, il est légitime que les parents agissent de façon unilatérale (emmener leur enfant chez le pédiatre ou aux urgences, par exemple), même sans son accord.

Un outil complémentaire. Cette approche ne remplace pas ce qui fonctionne déjà (thérapie familiale classique, FBT, thérapie multifamiliale, etc.). Elle s'ajoute aux pratiques existantes dans les situations bloquées.

Les mots clés à retenir : présence, patience, persévérance et guidance.

Une idée de traduction ?

L'intervenante cherche une bonne traduction française de verbindend gezag (« connecting authority »). Des pistes ont déjà été proposées pendant la conférence, comme « autorité participative soutenante » ou « autorité engageante ». Si vous avez une suggestion, elle sera la bienvenue : eline_smessaert@hotmail.com.

Pour aller plus loin : l'atelier du 27 novembre à Namur

Cette visioconférence est une introduction à notre journée d'atelier, qui aura lieu le 27 novembre 2026 au Centre Lilon, à Namur. Les participants y approfondiront les cinq piliers et les mettront en pratique à travers des jeux de rôle et le travail sur des situations cliniques concrètes. Une attention particulière sera portée à la manière de formuler et de transmettre le message de résistance dans le cadre des troubles alimentaires, un sujet pour lequel la littérature reste encore limitée.

Informations pratiques

Aucun prérequis : l'atelier est ouvert à toutes et tous, quel que soit le profil professionnel.
Il est conseillé de venir avec une situation clinique concrète.
Horaires : 9h30-16h30 · Tarif : 5€

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